天津少儿围棋培训班 孩子你很棒!——天津少儿围棋培训班

来源:日期:2020-01-15 作者:

天津少儿围棋培训班

有一位心理学家曾说过:“一个舍不得赞美孩子的父母,常常会使孩子变得令他们无法赞美。”这句话时刻着我。教师面对的是一个个天真无邪、身心未发育成熟,但是有着强烈的好奇心与求知欲的孩子。什么样的教育能使这些天真的孩子乐意接受,并且能使教师与父母走进幼儿心里促使幼儿快乐呢?那便是赏识教育。



        赏识教育便是对幼儿进行积极的心理引导,促使幼儿在教师的赞美中得到鼓励,增强 天津少儿围棋培训班 自信心与自尊心,进而使他们努力进取,争当一名好孩子。


        我们班有一个男孩子名叫军军,他的性格看上去偏激,爱打人、推人,绝不遵守课堂纪律,所以自理能力亦差,绝不会叠被子,绝不会穿衣服,谋反有许多不良的习惯。有一天在做作业时他用铅笔把人家的手给划破了,当时我火冒三丈,冲着他便是一顿批评,不过军军反而一点反映均没有。在他的生活里老师对他除了批评仍然批评,日子长了他亦便习以为经常了。他的行为得绝不到周围人的认同,越来越多的是否定他,因此久而久之他变成了一只好斗的“小公鸡”。在一次家访中我得知军军的成长背景,他的父母在外地工作,是亦两位老人带大的,军军奶奶说:“孩子天生顽皮没有办法管教他,只得样样事情顺着他。”我也得知军军非常喜欢种花、养小动物,我终于在他身上找到了唯一的优点。我知道成人的要求、管束、压制、唠叨过多,便会让幼儿产生逆反心理。这次我采用负面鼓励的方法来对付军军的逆反心理,因此我打算给他一点任务让他来协助老师管理班级的花草,我还给了他一个 “管理员”的头衔。每天一早军军便来到植物角给植物浇水,给动物喂食。一个星期过去了军军做的十分到位,大家对他的表现亦非常满意。


        赏识孩子是肯定孩子的优点与进步,因而绝不是忽视孩子的缺点与退步。该指出的问题应当及时指出,该批评的问题应当及时制止,这是绝不能含糊的。不过分寸应当适度,要实事求是,不宜过分夸大,正在如有一本书中谈到的:“孩子的成长实在是孩子自己的事,孩子身上缺点的克服,只调动与依靠孩子自身积极因素便能其实做到,所以克服缺点的目的正是为了发扬优点。”那麽对幼儿而言,作为老师的我应多以尊重与信任的态度对待孩子,从不吝啬地称赞孩子点点滴滴的小进步,为孩子取得新的越来越大的进步加油鼓励。在与孩子的相处中,我常常以赞赏口吻对他们说:“你某种行”,“我相信你可以做好”“你真棒”等等,绝不说伤害孩子自尊心与自信心的话。当孩子有进步时,我立刻在孩子面前竖起我的拇指,让“大拇指”成为孩子的朋友,让孩子在我的赞许的目光、爱抚的动作、鼓励的话语里获得前进的动力,进而信心十足地向成功迈进.天津少儿围棋培训班



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